Larrea (PP) propone incorporar psicólogos y enfermeros en los centros educativos.

18 junio, 2024.- La presidenta del PP de Gipuzkoa y parlamentaria vasca,
Muriel Larrea, ha presentado una propuesta en el Parlamento Vasco para que
todos los centros educativos del territorio cuenten con la presencia de
psicólogos y enfermeros. Esta medida tiene como objetivo principal garantizar
la salud física y mental de los estudiantes, proporcionando un entorno seguro y
adecuado para su desarrollo integral.
La iniciativa responde a la creciente demanda de las familias vascas, quienes
han manifestado su preocupación por la falta de personal cualificado en los
colegios para atender las necesidades específicas de los alumnos con
patologías crónicas y necesidades emocionales. La presencia de enfermeros
en los centros educativos se considera vital para la atención inmediata y
especializada de los estudiantes que padecen enfermedades como diabetes,
asma, anafilaxia, epilepsia, entre otras, asegurando un seguimiento adecuado y
evitando que esta responsabilidad recaiga sobre el profesorado, que no está
capacitado para estas funciones.
Asimismo, la incorporación de psicólogos en las escuelas busca atender las
diversas problemáticas emocionales y de salud mental que afectan a los niños
y jóvenes, proporcionando apoyo y orientación tanto a ellos como a sus familias
y al personal docente.
“Es fundamental que nuestros hijos cuenten con un entorno escolar seguro y
bien atendido”, ha declarado Muriel Larrea. “Los profesores, ha dicho, ya
tienen una carga laboral considerable y no deben asumir responsabilidades
que exceden de su cometido. Los psicólogos y enfermeros en los colegios no
solo asegurarán el bienestar de los alumnos con enfermedades crónicas, sino
que también ofrecerán un soporte esencial para la salud mental de todos los
estudiantes”.
El Partido Popular de Gipuzkoa confía en que esta propuesta sea bien recibida
y apoyada por todas las fuerzas políticas “dado el impacto positivo que tendrá
en la calidad de la educación y en el bienestar de los estudiantes, pues
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pretende ser un paso significativo hacia un sistema educativo más inclusivo y
consciente de las necesidades de todos los alumnos.”